Gedächtnistraining für Schule: Finger-Yoga für den Unterricht

Das erste Buch, das die östlichen Erkenntnisse aus dem Yoga und Qigong intensiv mit dem Bereich des Lernens verbindet.

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Beschreibung

Effektiver lernen und memorieren

Die Finger sind wahre Wunderwerke. Mit jedem Handgriff, den wir lernen, wird unser Gehirn gefordert und aktiviert. Ein Drittel unseres motorischen Cortex ist nur für sie reserviert. Darin steckt sehr viel Potential für das Gedächtnistraining in Schule und Erwachsenenbildung, das wir Lehrkräfte nutzen sollten. Finger-Yoga für den Unterricht ist das erste Buch, das die östlichen Erkenntnisse aus dem Yoga und Qigong intensiv mit dem Bereich des Lernens verbindet.

Der Erfolg aus der Praxis ist enorm: Dinge, die sich Lernende teilweise über Wochen nicht erarbeiten konnten, gelingen plötzlich spielend leicht. Das Buch bietet Ihnen Beschreibungen, Hintergründe, Bilder und Videos, um Ihnen die Handbewegungen verständlich zeigen zu können. Darüber hinaus finden Sie Anregungen für den Unterricht, Kopiervorlagen und Tipps aus der Praxis. Das Gedächtnistrainingsbuch Finger-Yoga für den Unterricht ist für alle Fächer in der Schule und Erwachsenenbildung geeignet. Die Kopplung von Inhalt und Handbewegung ist universell. Es ist wenig Vorbereitung erforderlich und die Akzeptanz bei den Lernenden ist hoch.

Leseprobe-Fingeryoga

Hier gibt’s ein Video mit Methodenbeschreibung und Beispielen zum Buch:

Gedächtnistraining für Schule und Erwachsenenbildung

Konkrete Fingerspiel-Idee zum Nachmachen

Sie haben noch keine richtige Vorstellung, wie Sie die Finger nun konkret im Unterricht einsetzen können? Kein Problem. Hier kommen mehrere Beispiele. Auf unserem Youtube-Kanal @Variadu-Verlag finden Sie eine Übung. Damit können Sie z.B. im Deutschen oder Englischen die Konjugation von sein einüben. Wir benutzen dazu eine Methode aus dem Qigong. Diese ist an sich schon eine tolle Konzentrationsübung. Ich habe das schon so vielen Lehrkräften gezeigt und die Rückmeldung bekommen, dass es hervorragend funktioniert. Die SchülerInnen lieben es. Na, wenn das kein Grund ist, es auszuprobieren, oder? Hier geht es entlang.

Bewegung und Gedächtnis

Wie stark Bewegung und Gehirn zusammenhängen, erkläre ich in einem anderen Buch: Fremdsprache in Bewegung. Auch auf der Seite www.move-in-class.de gebe ich dazu ganz viele Tipps und Hintergründe. Das ist so ein spannendes Thema, das müssen Sie sich unbedingt genauer anschauen. Bewegung im Unterricht führt nicht nur zu einer Verbesserung der Abspeicherungsprozesse. Es fördert zudem auch total das Gruppenklima. Für mich ist es die perfekte Kombination für sonst ja eher langweilige Automatisierungsübungen. Die sind eben notwendig und in Verbindung mit Bewegung wirklich witzig.

Mnemotechniken

Zu der Thematik Gedächtnistraining für Schule und Erwachsenenbildung gehören auch Mnemotechniken. Im Grunde ist die Verknüpfung von Bewegungen und Inhalten ja schon eine ganz konkrete Lerntechnik aus diesem Bereich. Eine andere ist die Memoroute. Dort lege ich Inhalte auf verschiedene Orte zum Beispiel im Klassenzimmer ab. Das Erinnerungsvermögen nimmt damit enorm zu. Kein Wunder, dass so auch Gedächtnisweltmeister arbeiten. Das Thema interessiert Sie noch mehr? Dann empfehle ich Ihnen die Mnemotechniken-Vorlagen für den Unterricht.

Energieaufbau und Konzentrationsübungen

Die Finger eignen sich darüberhinaus, um das Gehirn zwischendurch auf reset zu schalten. Das ist notwendig, um die Konzentration auf einem hohen Level zu halten. Die Finger sind dafür deshalb so gut, weil ich sie sehr schnell benutzen kann. Denn ich muss nicht extra aufzustehen und bringe auch keine Unruhe rein. Sie passen außerdem gut in die Größe des Bildschirms, weshalb sie im Online-Unterricht leicht eingesetzt werden können. Hier ein paar Beispiele im kostenlosen Video.

Produktinfo

Claudia Böschel
Variadu
978-3-947649-22-8
80
A4
0.34 kg